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健康 浙江信息港 2023-10-25 508浏览

心平气和地谈谈 萝卜刀“危险”在哪儿了?

2023年9月26日,河南省洛阳市,一小学生购买的1块钱一把的网红玩具萝卜刀。东方IC 图2023年9月26日,河南省洛阳市,一小学生购买的1块钱一把的网红玩具萝卜刀。东方IC 图

近日,很多家长收到学校的通知称,“萝卜刀”这种网红玩具存在一定的安全隐患,又会形成心理暗示,激发孩子暴力倾向,要求家长不要为孩子购买“萝卜刀”,更不要把“萝卜刀”带进校园。不仅是学校层面,安徽蚌埠、江西九江等多地教育部门,都发布了致家长安全倡议书:要求远离“萝卜刀”。

事实上,关于这款凭借着短视频而大热的玩具讨论已经持续多日,形成水火不容的两个舆论场。一边是新闻报道里,相关职能部门、“专家”对“萝卜刀”的安全性表示忧心忡忡,另一边,却是网友一边倒的关于“建议专家不要建议”的辛辣反讽。特别是,之前某地市场监管部门在执法时,当着镜头用“萝卜刀”捅破A4纸,以演示其“威力”的视频画面,成了很多自媒体拿来“二创”的素材。相当多的网友反呛称:“三角尺,也能扎破白纸,是不是上学就不能带尺了?手指也能扎破白纸,是不是要把我手砍了?”毕竟,谁的童年里,特别是男生的童年里没有一把枪、一根棍子或者是一把“刀”呢?

“萝卜刀”真的那么可怕吗?还是我们把孩子保护得过好了,试图让孩子活在“无菌室”里?关于“萝卜刀”的讨论,似乎陷入“鸡同鸭讲”之中。

不妨心平气和地谈谈,“萝卜刀”的“危险”究竟在哪儿了?

某学校发布的相关告知书某学校发布的相关告知书

先看看,“萝卜刀”是怎么红起来的?一个兼职做3D打印的在校大学生,最先研制出来这个产品,这也只是他的众多3D打印作品之一。但是连这个大学生自己也不知道,这款“小学生觉得幼稚,成年人觉得刚刚好”的玩具,突然就在抖音平台火了。很多成年人纷纷模仿:“萝卜刀”刀刃甩进、甩出、捅刺的视频被传得铺天盖地。而后就是订单忙到这名大学生无力招架,之后就是很多工厂下场做盗版产品,经销商铺货,到今年9月底的时候,“萝卜刀”已经风靡校园了。

“萝卜刀”是被流量带红的,相关视频当中几乎都是清一色地演绎用“萝卜刀”亮刀捅人的场景:情侣之间捅、兄弟之间捅、闺蜜之间捅……为什么“萝卜刀”只合适演绎这唯一的剧情呢?

别看“萝卜刀”肉肉墩墩、胖胖乎乎的,刀头也是软塑料制造的,直接伤害力不强,但是,它却是不折不扣地还原了管制刀具——弹簧刀(跳刀)——的结构:可以单手操作弹出“刀刃”,并且锁定“刀刃”,还能发出机械结构碰撞的“啪嗒”声。按照公安部《管制刀具认定标准》,带有自锁装置的弹簧刀(跳刀):刀身展开或弹出后,可被刀柄内的弹簧或卡锁固定自锁的折叠刀具,它属于管制刀具。 

当然有人会质疑,认定“管制刀具”的前提是刀具得是金属材质的,“萝卜刀”就算模仿了弹簧刀自锁的结构,也没有弹簧刀的杀伤力。这还得追问,为什么公安机关要把所有带自锁装置的弹簧刀(不论尺寸大小),和刀身长度超过150毫米的大刀(刀尖角度小于60度)都一并列入管制刀具?能单手打开刀刃、有自锁装置的弹簧刀,到底危险在哪里了?

有自锁装置的弹簧刀(跳刀)被认定为管制刀具有自锁装置的弹簧刀(跳刀)被认定为管制刀具

这其实也是对大量殴斗案件的“血的教训”的总结,因为弹簧刀可以单手打开刀刃,并且锁定刀刃,在街头斗殴时,具有很大的隐蔽性、袭击的突然性,以及杀伤的严重性。两个人街头近身纠缠时,一般伤害性不大,但是,如果一方携带弹簧刀的话,可以单手完成从口袋里抽刀、亮刃、捅刺的连贯动作,就可能闹出人命,所以,弹簧刀无论大小都是管制刀具。

萝卜刀的“危险”被深藏于其“原型机”弹簧刀的产品DNA里——隐蔽深、袭击突然,这就会明白,为什么这么多成年人热衷于一次次单手甩开的“刀刃”、锁定“刀刃”,完成捅刺的游戏。可以说,捅人这项功能深嵌于“萝卜刀”的自锁结构里的。所以,短视频平台上几乎所有有关“萝卜刀”的演绎就是突然甩刀、捅人、“割喉”,这是写进这项产品DNA的功能。

不仅如此,商家销售这款玩具时,有意放大、宣扬“萝卜刀”的这种攻击性的隐喻,打出了“看谁不爽就刀一下”“咔咔咔,看我刀了你”等广告语,还有的将类似文字当卖点印在包装上。

不是说,“萝卜刀”捅人的直接伤害有多大,而是对于未成年人来说,这款玩具的卖点和刻进DNA里的功能就是捅人!如前所述,这是由其所模仿的弹簧刀的结构决定,这和普通玩具刀、玩具剑有本质区别。用“萝卜刀”捅人,哪怕没有直接人身损害,也足以制种施暴心理暗示,渲染暴力,造成孩子之间的纠纷,扰乱学校秩序。

这也是很多学校,乃至地方教育部门禁“萝卜刀”的原因,从玩具自身的结构和“看谁不爽就刀一下”的广告鼓动,不难看出了问题所在。这并不是很多网友反呛的“尺子、手指也能捅破A4纸”的问题。

校园禁“萝卜刀”,也不意味着让“安全主义”以“为你好”的名义盛行,或者要把孩子关进绝对隔绝危险的“无菌室”。恰恰相反,学校发禁令的同时,还需要向学生讲清“禁刀”的理由:哪怕玩具本身的危险性不大,哪怕捅人也不一定有直接伤害,但拿“刀”滥捅人,这就是对他人的生命安全、人格尊严的伤害和犯冒,是不能做的。这也应该成为全社会的共识。

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